Очень-очень давно в Литве призраков называли манами, а незадолго до Святого Рождества считалось, что маны посещают нас на Рождество, поэтому в честь манов наши предки назвали чудесную волшебную длинную ночь Сочельник. Считается, что в эту ночь происходят чудеса. Чтобы не пропустить их, нужно заранее подготовиться. Рождественские пряники — одни из таких помощников. Они хороши для заклинаний, подарков, предсказаний, игр и, конечно, угощений. Они являются главным развлечением в канун Рождества. В каждой семье традиция печь рождественские пряники передавалась из поколения в поколение, но количество таких семей уменьшается, и иногда мы забываем старые традиции.

Это обучение — прекрасный опыт знакомства детей с рождественскими пряниками, которые по-литовски называются клецки, пряскучи, галкути, каледюки, бульдоги, полкучи, кучулы, поросята, слижики.
В начале дети познакомятся с историей о том, почему рождественский пряник так важен и почему мы о нем говорим.

Позже, после приятного вступления, дети сами приготовят самые вкусные традиционные рождественские пряники, испекут и съедят их с маковым молоком и, конечно, некоторые оставят в качестве подарков для своих родителей.

Во время занятий также будет поощряться помощь другу. Ребенок будет помогать тем, у кого что-то не получается, или вместе достигать желаемого результата. Это и личная, и командная работа — приготовление рождественских пряников.

Обучение создаст рождественское настроение в сердце каждого ребенка, а совместные посиделки за столом напомнят о самых прекрасных праздниках в году.

Так что же появится первым — яйцо, курица или динозавр? Вы действительно думаете, что знаете ответ на этот давний вопрос? Мы предлагаем заказать обучение «Яйцо, динозавр и курица — что между ними общего?» и совершить путешествие в прошлое, на миллионы лет назад.

В ходе обучения дети узнают об эволюционных изменениях, предках кур — динозаврах — и археологическом наследии. Детей познакомят с шестью признаками динозавров, которые дремлют в генах кур. Ученые до сих пор находят много ДНК динозавров в геноме кур. Таким образом, дети познакомятся с историей формирования мира и животными, существовавшими в то время. Они также узнают интересные факты, которые подарят им радость открытия, осознания и творчества.

Во время занятий факты излагаются на детском языке. Они узнают о том, что мозг динозавров был размером с грецкий орех и они были не очень умны; им также расскажут, что они глотали камни, чтобы переварить пищу в желудке, или что их зубы были размером с банан. Мы вместе отправимся в прошлое — в триасовый, юрский и меловой периоды и встретимся с самыми впечатляющими доисторическими динозаврами, растениями и животными.

Мы будем вместе исследовать доисторический мир с помощью опыта, воображения и практических занятий. Археологическое наследие дает детям возможность познакомиться с сокровищами, спрятанными в земле. Окаменелые яйца динозавров — одно из таких сокровищ, которое доказывает, что наши великие рептилии, динозавры, тоже откладывали яйца.

Во время этого занятия школьники будут раскапывать яйца и искать эмбрионы динозавров. Эта работа требует усердия, ответственности и творческого подхода. Кроме того, во время занятия дети сразу же помогают своим друзьям, у которых что-то не получается; они работают в команде, помогая или достигая желаемого результата вместе.

Самое главное, что дети могут забрать найденный эмбрион домой и показать родителям достижение этого дня. Подарите детям возможность открыть новые исторические сокровища Земли.

Чтобы помочь детям познакомиться с таинственным миром динозавров, наукой палеонтологией, понять значение окаменелостей и ее связи с «тайниками», сделанными в детстве, мы проводим обучение «Маленькие исследователи сокровищ Земли» в Динопарке, в Радайляе. Обучение состоит из трех частей: теоретической, эмпирической и практической.

В ходе теоретической и эмпирической частей обучения (продолжительность — до 20 минут) дети получат информацию о самых интересных фактах о динозаврах. Во время открытой дискуссии участники увидят различия между плотоядными и травоядными динозаврами, поищут сходство между динозаврами и их потомками птицами, рассматривая динозавров в парке, которые двигаются, издают звуки и соответствуют физическим размерам «ужасных ящеров», живших ранее.

Практическая часть занятия (до 40 минут) состоит из двух заданий: раскопки окаменелости тираннозавра в смоделированном парковом обнажении и создание тайника на территории парка Радайляй. В процессе поиска ископаемого, его раскапывания и попытки идентифицировать его, дети познакомятся с профессией палеонтолога, его инструментами, спецификой работы, характеристиками ископаемого, а также расширят свои знания по географии.

Задав участникам вопрос о том, что они могут оставить в земле, мы предложим детям создать тайники из цветов и растений. Тайники обычно укладываются под стекло, засыпаются землей и выкапываются в парке. Создание тайника приблизит детей к играм и культуре их родителей, а также разовьет их творческие способности и чувство эстетики. Поиск параллелей между окаменелостью и тайником будет развивать критическое мышление участников.

В конце обучения участники представят свои работы и поделятся впечатлениями, тем самым развивая свои ораторские знания и эмоциональный интеллект. Оставив свои тайники в Динопарке, участники внесут свой вклад в благоустройство инфраструктуры парка и подарят другим участникам радость открытия, раскрыв оставленные ими тайники.

Организаторы обучения предоставляют участникам все необходимые инструменты.

Исключительно для групп «Эврика» предлагает уникальную образовательную программу «Освоить, обнаружить и раскрыть энергию заново».

Школьники не только будут наблюдать за тем, как и какой вид электричества можно вырабатывать, но и в объединенных командах попытаются найти и проверить, как работает солнечная энергия; или паровая энергия Теслы. Это поможет им получить информацию об устройствах, которые на практике смогут использовать энергию из разных источников, как это происходит с лампочками.

Атмосфера лаборатории «Эврика» и захватывающие эксперименты по использованию и повторному раскрытию энергии не только обеспечат веселое времяпрепровождение, но и укрепят командный дух и зажгут научный лабиринт. Дом иллюзий «Эврика» расположен в помещениях виллы «Альдона», принадлежащей семье Tiškevičius. Многие архитектурные пространства и решения до сих пор присутствуют в здании. Современное искусство и история находятся в одном месте, переплетаясь в деятельности, цветах и акцентах.

«Эврика» бросает вызов вашему разуму и вашему восприятию мира. Три этажа, полные нереальных экспонатов, приятно удивят вас и заставят вскружить голову. Здесь можно попытаться понять тоннель Дьявола, побродить по лабиринту зеркал, узнать, как работает старая анимация, посетить комнату Вселенной или проверить свое зрение с помощью оптических иллюзий.

В нашем интерактивном подвале вы найдете и более серьезные экспонаты, демонстрирующие законы физики или требующие логического мышления. Вы можете проверить силу своего голоса на децибелометре, понять скорость звука, разгадать трюки иллюзионистов и многое другое! Вы также можете испытать себя и отважиться встать босыми ногами на самые настоящие гвозди или лечь на ложе из гвоздей.

Радость открытий будет гарантирована!

Наш старый парк — прекрасное место, где растут ели, зеленые дубы… и белые березы… В природе так много интересных процессов, существ и красок. Сколько тайн она хранит! Дети смогут разгадать эти тайны, исследуя ее. Одной из самых интересных является программа обучения природе «Привет, дуб!». Она прекрасно стимулирует интерес детей к окружающей среде и происходящим в ней процессам, развивает бережное отношение и любовь к природе и всему живому.

Такое обучение поможет детям понять поведение животных, стремление к общению, познакомиться с живым миром вокруг себя, открыть новые пространства для исследования и поиска природных материалов.

Дети будут развивать критическое мышление, визуальное восприятие пространства, концентрацию, терпение и настойчивость, исследуя парк и знакомясь с миром природы. Каждое задание будет приносить удивительную радость открытия, и они будут пытаться разгадать все больше и больше тайн, скрытых там.

Обучение на природе также может стать отличным вводным инструментом обучения, чтобы заинтересовать детей биологией, физикой, химией и естественными науками. С первых минут экскурсии ученики будут вовлечены в круговорот заданий. Они будут пытаться запомнить или угадать зашифрованные названия деревьев, связывая их с историческими поворотами, здороваться с дубом и обнимать родственника самого старого дерева Литвы. Они также будут искать дикий муравейник и пытаться угадать, почему муравьи так недружелюбно относятся к окружающим

Во время обучения у детей формируется умение ориентироваться в окружающей среде, достижение целей и физическая активность. Там же будут развиваться ответственность и умение работать в команде.

В конце обучения все пойдут кормить альпак и кроликов. Говорят, что общение с альпаками — это часть терапии от стресса, расслабляющая тело и дух.

Почему так любопытно заглянуть в замочную скважину дома соседей? Потому что всегда кажется, что в их доме не только трава зеленее, но и спрятаны сокровища, секреты и интригующие увлечения, о которых никто не может узнать.

Образовательная программа «Необыкновенные сокровища перевернутого дома» — это командные задания, которые развивают не только внимательность, но и умение сосредоточиться на заданиях, проверяющих знания по математике, географии и литературоведению.
Перевернутый дом — это уникальный дом, построенный на крыше, где все перевернуто с ног на голову, игриво нарушая наши повседневные привычки и чувства.
Обучение дает неограниченную свободу для передачи фантазии в реальном пространстве, используя самые современные средства выражения.

Это обучение с использованием современных технологий для знакомства молодых людей с доисторической эпохой. Это археологический опыт с использованием лучшего друга молодых людей — мобильного телефона.

Используя наглядные пособия, участники узнают о мезозойской эре, во время которой жили динозавры. В ходе обучения школьники получат не только сухую историю о том, как формировался мир и какие животные существовали в то время, но и интересные факты, которые подарят им радость открытий.

После презентации мезозойской эры класс делится на несколько команд. Участники получают мобильные телефоны с подсказками. Они должны найти все подсказки за определенное время, используя GPS и приложение для смартфонов. Решая задачи, ученики узнают о динозаврах, их существовании и особенностях.

Обучение будет способствовать развитию командной работы, укреплению навыков сотрудничества, общения, осведомленности и творчества. Чтобы достичь результатов вместе, участникам придется помогать тем членам команды, которые менее успешны, и, конечно, самый большой стимул — получить награду после нахождения всех подсказок.

Приходите и проверьте свой мозг и свои ноги в образовательной программе «Доистория, динозавры и я».